Ta książka może być polecana każdemu edukatorowi w Japonii, zarówno Japończykom jak i cudzoziemcom, którzy chcą być lepiej przygotowani do wyzwań i zdziwień towarzyszących wyższej edukacji w Japonii .

Brian J. McVeigh w swojej zjadliwej i bardzo krytycznej analizie japońskich uniwersytetów, oferuje intrygujący wgląd w japońską mentalność poprzez pryzmat studentów i wykładowców, w oparciu o swoje osobiste doświadczenia.

Można się zgodzić lub nie z autorem, ale chodzi o to, że tego rodzaju publikacja pozwala lepiej zrozumieć skomplikowaną sieć połączeń pomiędzy organizacjami, nauczycielami i uczniami, i to daje szansę, by lepiej pojąć głębię kultury japońskiej i skonfrontować własne założenia i nawet błędne przekonania na temat Japonii.

Podsumowując, książka jest ciekawą próbą analizy z obszaru psychologii kulturowej Japonii.