Psychodynamiczna teoria motywacji. Koncepcja psychodynamiczna określa teorię motywacji specyficznie ludzkiej i opiera się na dziele Z. Freuda. Podstawowe założenia zawierają się w przekonaniach, które mówią, iż po pierwsze – wszelkie zachowania są zdeterminowane, po drugie – źródłem wszelkich zachowań jest energia psychiczna, po trzecie – zachowaniem rządzą wrodzone popędy (popęd życia, czyli popęd seksualny, popęd przeżycia, popęd śmierci), po czwarte
Motywacja seksualna. Termin „motywacja” stosowany jest w psychologii do opisu wszelkich mechanizmów odpowiedzialnych za uruchomienie, ukierunkowanie, podtrzymanie i zakończenie zachowania. Motywacja dotyczy zarówno zachowań prostych, jak i zachowań złożonych, mechanizmów wewnętrznych i zewnętrznych, afektywnych i poznawczych (Łukaszewski, 2000). Takie szerokie ujmowanie mechanizmów motywacyjnych z jednej strony nasuwa pewne problemy terminologiczne i trudności z integracją różnych koncepcji, z drugiej jednak pozwala
Rozwijamy się przez całe życie, a nie tylko w okresie dzieciństwa i dorastania. Zapraszam do przeczytania artykułu o rozwoju człowieka dorosłego, w którym w miarę szeroko omówione zostały różne zadania rozwojowe, przed którymi stają ludzie w swoim życiu. Poruszam tu również relację między etapami dorosłego życia a kwestią miłości i seksu, co pozwoli czytelnikowi zrozumieć powiązania między psychologią rozwojową a seksuologią.
Konkretyzacja, mentalizacja i socjalizacja potrzeby seksualnej w procesie rozwoju psychoseksualnego. W procesie rozwoju psychoseksualnego na przestrzeni kilkunastu lat następują liczne przemiany, odbywające się poprzez uruchamianie wielu form aktywności, które ulegają szybkiemu doskonaleniu i często korektom, a następnie stają się względnie trwałą formą funkcjonowania przez cały okres dojrzałości. Osobnicze funkcjonowanie seksualne kształtuje się na bazie procesu nabywania pierwszych doświadczeń seksualnych, które uważa
Identyfikacja płciowa i podejmowanie roli płciowej. Rozwój psychoseksualny łączy się ściśle z uwarunkowaniami i prawidłowościami ogólnego rozwoju psychofizycznego człowieka, który zawiera w sobie podstawowy element – rozwój i kształtowanie się płci, oraz konsekwencje tej determinanty dla całego życia ludzkiego. Płeć (sexus), to zespół cech organizmu znamionujących i warunkujący zdolność do wytwarzania komórek rozrodczych, czyli gamet żeńskich (komórek jajowych) lub męskich
Wprowadzenie w tematykę koncepcji rozwoju człowieka dorosłego. Poniższy tekst jest małym fragmentem mojej pracy doktorskiej na temat: Funkcjonowanie seksualne młodych dorosłych w odniesieniu do normy seksualnej. Z zainteresowanymi czytelnikami chętnie podzielę się posiadanymi informacjami na ten temat. Zapraszam! Pojęcie rozwoju w psychologii ma swoje korzenie w biologicznych odkryciach badań nad przemianami organizmów (Hurlock, 1985; Pietrasiński, 1990; Vasta i inni, 1995).
Współcześnie pojęcie to w socjoekologicznym modelu zdrowia i choroby, propagowanym przez Światową Organizację Zdrowia, definiowane jest jako nie tylko brak choroby, ale pełnia dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego (WHO). Jest to pozytywne rozumienie zdrowia, z położeniem nacisku na subiektywną wizję dobrego samopoczucia, a w mniejszym stopniu związane z definiowaniem biomedycznym. Takie rozumienie zdrowia oddaje jego holistyczny charakter, gdzie wymiar
Seksuologia to nauka zajmująca się wszelkimi konsekwencjami wynikającymi z faktu, że ludzie dzielą się na dwie płci: żeńską i męską. (Imieliński, 1982). Seksuologia interesuje się następstwami tego podziału oraz konsekwencjami na rozwój i zdrowie człowieka, harmonię jego współżycia z innymi ludźmi oraz tworzenie więzi interpersonalnych, czyli całościowe funkcjonowanie seksualne. Funkcjonowanie seksualne jest także analizowane przez takie nauki, jak psychologia, pedagogika,